Película: The Professor and The Madman

 

Estimadas y estimados estudiantes,

En esta entrada encontrarán el ENLACE de la película The Professor and The Madman, de la cual deberán realizar un ensayo de máximo cuatro páginas. Recuerden que la especificaciones de cómo elaborar un ensayo y los trabajos escritos están en el blog. Este ensayo tienen plazo de entregarlo para el día viernes 6 de octubre hasta la media noche y enviarlo a entregasraices@gmail.com.

¿Cómo escribir un ensayo?

 

Un ensayo es un escrito analítico- argumentativo, en el cual se exponen de manera concreta las ideas que suscitan a discusión de determinado tema o texto. En este sentido, es importante tener en cuenta las partes que lo constituyen:

• Título de autoría propia en donde se refleje la temática del escrito leído. 
• Pregunta: deben elaborar una pregunta la cuál evoque a la indagación acerca del texto y ponga en tensión los elementos principales que conforman la lectura.
• Estructura argumentativa: en esta parte pueden empezar a desglosar la pregunta, trayendo a colación las principales reflexiones y puntos de vista.
• Conclusión: deben cerrar el escrito utilizando conectores como (finalmente, concluyendo, para finalizar) y plasmar las principales conclusiones que les genera el texto y porque no, la posición que el autor refleja en el texto. 
• Referencias Bibliográficas: deben citar al final del texto, de acuerdo a las normas APA, la referencia bibliográfica de esta forma Bernárdez, E. “¿Hay lenguas mejores y peores, más o menos primitivas, menos perfectas (…)? Págs. 137-163 en Qué son las lenguas.
• Recuerden que estos tipos de escrito NO SE DEBEN REALIZAR EN PRIMERA PERSONA, es decir utilizando yo opino, yo pienso, yo concluyo. Pero en cambio pueden decir, el autor plantea, el autor concluye, el texto refleja. 

 

INSTRUCTIVO DICCIONARIO ETIMOLÓGICO

 

Estimadas y estimados estudiantes,

En esta entrada encontrarán el  INSTRUCTIVO , el cual será una guía muy importante para resolver las dudas asociadas a la elaboración del diccionario etimológico. Recuerden que este diccionario equivale a un 30% de la nota definitiva de la materia.  

RELATIVISMO LINGÜíSTICO PRESENTACIÓN DIAPOSITIVAS

 

En esta entrada se encuentra el ENLACE de la presentación de relativismo lingüístico que proyectamos en la clase. 

How language shapes the way we think | Lera Boroditsky

 

Estimados y estimadas estudiantes,

A continuación encontarán el enlace del  vídeo de Lera Boroditsky que viemos la clase pasada. 

CÓMO ESCRIBIR UNA RESEÑA

 

Estimados y estimadas estudiantes,

Aquí encontrarán los pasos para escribir una reseña

• Crear un título el cual sea referente a la temática de la lectura.
• Referencia biográfica: datos breves acerca de la vida y obra del autor que escribió el texto.
• Sintésis: aportes argumentales que desarrolla el autor
• Tema central: ideas centrales que desarrolla el autor en el texto
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas

LECTURA Grijelmo, A. "El Genio del idioma". Reseña grupal.

 

Aquí pueden consultar el enlace de la lectura Grijelmo, A. (2010). “El Genio del idioma”. Deben realizar una reseña por los grupos que ya se encuentran asignados. 

A cada grupo se le asignó un capítulo del libro, del cual deberán realizar la reseña. Tienen plazo de enviarla hasta el viernes 15 de septiembre hasta la media noche. 

Aquí está el enlace de los grupos y el capítulo que les correspondió leer para la reseña. Este se encuentra al frente del número del grupo en color fuscia. 

EJERCICIO DE TRANSLITERACIÓN

 

Estimadas y estimados estudiantes,

Deben entregar como se acordó en clase un ejercicio de transliteración de un fragmento, de alguna canción, poema o texto que les llamé la atención. No es necesario escirbir el texto en español, solo basta con el título original y las transliteraración del fragmento elegido. 

ALFABETO GRIEGO

 

Estimados estudiantes,

Dejamos por aquí el alfabeto griego y la siguiente presentación en  diapositivas de los morfemas léxicos para que puedan repasar la grafía griega.

LECTURA #4 López, A. "El origen del lenguaje".

 

Aquí pueden consultar el enlace de la lectura López, A. (2010). “Evolución de las lenguas y evolución biológica”. El origen del lenguaje. Valencia, España: Tirant to Blanch. (Págs. 43-72)

No deben elaborar ninguna entrega para esta lectura.